Javascript DHTML Drop Down Menu Powered by dhtml-menu-builder.com

PODPORUJEME

 Zachraňme matku Zemi

SDĚLENÍ:

Naše školka navázala spolupráci s neziskovou organizací DEJME DĚTEM ŠANCI o. s., která nabízí komplexní pomoc dětem a mladým lidem z dětských  domovů na jejich cestě do samostatného života. Naše pomoc spočívá zejména v prezentaci a propagaci sdružení a jeho projektů       "Podporuj mě.",
                  "Najdi si  mě.",
                  "Přál(a) bych si."
                  "Pomoz mi do života.".
DEJME DĚTEM ŠANCI o.s. umožňuje lidem podpořit konkrétní dítě
vyrůstající v dětském domově v celé ČR, které je něčím zaujme a to takovou formou, která  je pro ně přijatelná.
Více informací o sdružení najdete na www.dejmedetemsanci.cz

PODPORUJEME

O naší škole..

Hlavním krédem školy je svoboda a respektování tempa a potřeb dítěte. Děláme vše pro to, aby jeho práce vedla k vzbuzení radosti, k vnitřnímu uspokojení, k posilování pozitivních pocitů vůči sobě i světu. Celá myšlenka je zastřešena řádem, smyslem pro pořádek a odpovědnost, v šetrném zacházení s předměty, ochranou přírody, kultivovanými vztahy k sobě navzájem, v respektování odlišnosti lidí a v posilování míru na zemi.

Naplňování těchto myšlenek uskutečňujeme:

• realizací filosofie M.Montessori s využitím pomůcek, se kterými děti denně pracují
• laskavým a vstřícným přístupem všech pedagogů k dětem
• dobrými kontakty s rodiči v neformální spolupráci
• nadstandartním vybavením školky a to jak montessori pomůckami a hračkami, tak i tělovýchovným zařízením

Prostředí školy:

Škola se nachází v blízkosti Divoké Šárky a nabízí tím možnosti krásných vycházek do přírody. Budova prošla v minulosti řadou rekonstrukcí. Zahrada školy je vybavena sportovním tělovýchovným hřištěm - opičí dráha s horolezeckou stěnou, tyčemi, lany a houpačkami a Karlštejn - prolézačka se skluzavkou a malým tobogánem a víceúčelové hřiště na fotbal, basketball a další hry. Kolem školky vede malá silnička, na které děti jezdí na kolech, tříkolkách a koloběžkách. A samozřejmě nechybí ani pískoviště, bábovičky a hračky na písek.
V letních měsících si děti užívají zahrady pod slunečníky, sprchují se na trávě, či na terasách. V koupelně máme rybičky, o které se společně staráme.

Montessori systém:

Motto: "Pomoz mi, abych to dokázal sám"

Základním výchovným prostředkem je svobodně volená činnost, která vychází z potřeb dítěte, není vnucována zvenčí. V jejím průběhu dochází ke koncentraci pozornosti. Prostředí školky pouze podněcuje volbu žádoucí činnosti tím, že je pro dítě optimálně připravené, respektuje jeho spontánní vývoj. Výběr materiálu a metod se podřizuje psychickým projevům dítěte. Pouze při splnění všech těchto podmínek můžeme získat elementární schopnosti svobodného jednání.

Oblasti, kterými se děti zabývají:

• práce se senzomotorickým materiálem (geom. tvary, zvuky, chutě, hmotnosti...)
• matematika (přiřazování čísel, obkreslování čísel, pískové čísla atd.)
• v rámci kosmické výchovy - zeměpis (globusy, mapy, atlasy, puzle, mapování třídy, okolí), botanika (pěstování květin, zeleniny na záhonech, péče o morče Verunku ve třídě B a o králíčky Karlíka ve třídě C a o Ušáčka ve třídě A), vztahy mezi národy, tradice, tolerance ke všem lidem, mír aj.
• praktický život (aktivity - přelévání, přesypávání, hnětění, zametání, krájení...)
• umění - výtvarné, hudební, pracovní dovednosti, pobyt venku...
  sportovní aktivity (tělocvična, hry dětí...)

Prostory školy:

Třídy: 3 třídy po 25 - 27 dětech, v každé třídě je patro na odpočívání dětí.
Chodba: tělocvična - ribstoly, hrazda, šplhací tyče, žebříky, žíněnky, válce, balanční polokoule a desky, lana, horolezecká stěna, trampolína, branky -fotbal, koše - košíková atd.
Dílna: práce se dřevem a s opravdovým nářadím
Byteček: místnost pro konání kroužků nebo pohybové a jiné aktivity s dětmi
Keramická místnost: ve sklepních prostorech hezky upravená pro práci keram. kroužku
Molitanka: místnost s velkými molitany různých tvarů, ze kterých si děti staví bunkry, domy, hrady... nebo zde cvičí na kladině, skluzavkách, žebřících či tunelu
Terasy: v případě hezkého počasí ke hrám dětí (odpolední svačiny, sprchování v případě hezkého počasí, míčové hry, malování křídama, ježdění na dětských motorkách či koloběžkách aj.)
Zahrada a zahradní domek: zahrada vybavena sportovním hřištěm ze dřeva, zahradní domek - hračky pro pobyt venku, kola, tříkolky, koloběžky, hračky na písek a víceúčelovým sportovním hřištěm.   

Sportovní hřiště s umělým povrchem: víceúčelové hřiště pro míčové hry, tanec a různé akce v rámci školy                                           

Kroužky:

Spolupráce s rodiči:

• schůzka ředitelky se zástupci rodičů - 1 x měsíčně
• neformální, každodenní kontakt - vstupy rodičů do tříd, zapojení se do her
• pomoc rodičů při organizování školy v přírodě, brigády a akcí školy
• spoluúčast dětí a rodičů na besídkách, zdobení perníčků, masopustě, drakiádě, brigádách a jiných akcích